南湖区发布首批20个“教改样本”
昨天下午,2025年“学在南湖”学术节主题学术研讨活动暨全国义务教育教学改革实验区建设工作推进会在嘉兴市实验初级中学教育集团亚欧校区举行。这场属于南湖教育人的年度学术盛会,以“立德树人·创新实践”为主题,汇聚全区中小学书记、校长与骨干教师,共商教学改革新路径,
昨天下午,2025年“学在南湖”学术节主题学术研讨活动暨全国义务教育教学改革实验区建设工作推进会在嘉兴市实验初级中学教育集团亚欧校区举行。这场属于南湖教育人的年度学术盛会,以“立德树人·创新实践”为主题,汇聚全区中小学书记、校长与骨干教师,共商教学改革新路径,
王老师,42岁,初中语文。去年年初,学校通知:“全面推进素质教育改革,推行项目式学习(PBL),所有学科需设计跨学科融合课程。”她看着文件,第一反应是:“什么是PBL?怎么融?”她不是不想改,她是不知道从哪开始。但她没抱怨。第二天就去图书馆借书,《项目式教学指
秋雨洗昭明,征帆带风轻。新学期伊始,淮滨高中持续深化课堂教学改革,以理念更新引领教师成长,以教学创新激活课堂活力,以深度学习培育学生素养,在秋日的序曲中奏响教育高质量发展的新乐章。
县域普通高中是县域基础教育的龙头,加强县中建设对带动县域义务教育优质均衡发展,服务国家乡村振兴战略具有重大意义。9月26日,央视《新闻直播间》栏目报道山东潍坊临朐县走出了一条县域高中优质发展之路。临朐县中教育的若干举措,正是此次振兴行动计划的生动实践。随小编一
在当代中国教育改革的浪潮中,温思涵是一位兼具“学者深度” 与 “实践者温度” 的独特存在。她携台湾国学启蒙的温润底蕴,怀北大教育学的严谨积淀,以澳大利亚双硕士的国际视野,十八年如一日扎根中小学课堂 —— 拒绝 “理论空转”,用合作学习打破传统教学的单向灌输;坚
通州区积极推进学段调整与公办资源扩容,潞河中学附属学校、宋庄实验学校(原宋庄镇中心小学)、通运学校(原通运小学)三校增设初中部,升级为九年一贯制学校。
易指路高中生涯规划督学服务引入清华大学长三角研究院教育质量研究中心研发学情诊断系统,系统由北京师范大学秦建平教授领衔开发,已获得近20项国家知识产权。该系统特别适合新教改背景下综合评估选拔人才机制,通过科学测评和个性化规划帮助家长适应教育改革要求。
党的二十大为教育事业的发展绘制了宏伟蓝图,党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出了系统部署,习近平总书记在全国教育大会上的讲话为新时代教育、科技、人才的发展提供了根本遵循。三明市委十届七次全会召开后,市委、市政府印发了《三明市深化教育综合改革行动方案》。教育